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Introduction

Equitas est un chef de file dans le domaine de l'éducation aux droits humains avec plus de trente-sept années d'expérience. Durant cette période, les programmes de renforcement des capacités menés par Equitas tant au Canada qu'à travers le monde, ont contribué de façon significative à l'édification d'une culture mondiale des droits de la personne.

Grâce à nos programmes, des organisations de la société civile et des institutions gouvernementales ont pu développer leur capacité à participer efficacement aux débats touchant les droits humains, à combattre les attitudes et pratiques discriminatoires, à faire avancer des réformes politiques et législatives menant à un renforcement de la protection et de la réalisation des droits humains.

Les programmes d'Equitas sont conçus dans le but de renforcer la capacité des participantes et participants et de leur organisation à s'engager efficacement dans des activités d'observation, de plaidoyer et d'éducation en droits de la personne. Les sessions et ateliers de formation leur offrent l'occasion de réfléchir sur leurs propres attitudes et expériences, d'accroître leurs connaissances, de développer des habiletés et d'établir ou renforcer leurs réseaux. Le suivi et l'évaluation de nos programmes sont des éléments essentiels du processus d'apprentissage.

Notre vision des droits humains et notre approche de l'éducation se reflètent dans notre façon de travailler. Nos programmes répondent à des besoins identifiés conjointement avec nos partenaires canadiens et à travers le monde, et sont conçus pour des groupes spécifiques, tels que les organisations non-gouvernementales (ONG), des représentants gouvernementaux, des éducatrices et éducateurs en droits humains. À travers l'éducation en droits humains (ÉDH), Equitas les aide à transformer les normes internationales, régionales et nationales des droits humains, en outils hautement efficaces pour l'appropriation du pouvoir au niveau local, notamment par les groupes défavorisés. À travers l'ÉDH, Equitas favorise également la participation de tous les groupes constitutifs de la société dans les processus décisionnels, et en particulier politiques, qui affectent leur existence. Consolider la société civile et les institutions démocratiques contribue à renforcer la bonne gouvernance et participe à la prévention et la transformation de conflits.

La pierre angulaire des activités de la FCDP est le Programme international de formation aux droits humains (PIFDH) qui se déroule chaque année à Sainte-Anne-de-Bellevue, dans la banlieue de Montréal. D'autres programmes sont mis en œuvre en Afrique, Asie du Sud, Asie du Sud Est, Europe centrale et de Est et Asie centrale et au Canada.

Si le PIFDH est un programme général, offrant une opportunité unique aux militant(e)s d'approfondir leur compréhension des droits humains, d'autres programmes d'Equitas se concentrent plus spécifiquement sur certaines thématiques :
L'efficacité des programmes mis en oeuvre par Equitas s'appuie sur plusieurs facteurs.

Les méthodes d'enseignement utilisent et promeuvent des techniques d'apprentissage participatif. Cette approche s'appuie sur la reconnaissance, que, travaillant dans le domaine des droits humains, les participantes et participants ont beaucoup à apprendre de leurs expériences réciproques. Ainsi, les activités menées par Equitas débutent toujours par le partage des connaissances entre les participantes et participants. Cette méthode a depuis longtemps été identifiée comme la plus efficace dans l'éducation des adultes. Les expertes et les experts jouent également un rôle clé dans ce processus, mais n'interviennent que dans un deuxième temps. Le dialogue entre expertes et experts et participantes et participants est fortement encouragé. (Cliquer ici pour plus d'information sur notre vision de l'éducation aux droits humains)

Les programmes d'Equitas ne se concentrent pas uniquement sur l'étude des déclarations, conventions et pactes, même si ceux-ci y tiennent une place de choix. Tout aussi important, sinon davantage, est le développement de la compréhension des valeurs et principes sous-jacents aux droits humains. Les participantes et participants analysent leurs propres valeurs à la lumière des principes des droits humains. Cette réflexion constitue une base solide pour le changement personnel et la promotion et la défense des principes et valeurs des droits humains dans les contextes locaux.

L'emphase est mise sur la mise en application de l'apprentissage après la formation. Ceci se traduit par une sélection rigoureuse des participantes et participants afin d'assurer qu'ils seront en position d'utiliser ce qui aura été appris une fois de retour dans leur organisation. Cela se traduit également par le développement, durant les formations, de plans individuels en vue de mettre en application ce qui est appris. De nombreuses techniques pédagogiques - études de cas, simulation, jeux de rôle, théâtre forum, forum ouvert pour en citer quelques unes, sont utilisées et expliquées durant les sessions afin de pouvoir être ultérieurement adaptées et reproduites par les participantes et participants.

L'évaluation est à la fois enseignée et pratiquée sur une base journalière dans nos programmes. Les techniques utilisées sont multiples et elles encouragent la réflexion critique chez les participantes et participants, permettent d'estimer ce qui a été appris et d'adapter les programmes de formation en conséquence. Des questionnaires de suivi sont envoyés 6 et 24 mois après les sessions afin d'évaluer comment les participantes et participants utilisent ce qui a été appris. Un support est également offert de façon continue.

Les approches fondées sur les droits (Rights-based approaches - RBA en anglais) font partie intégrante des programmes d'Equitas. Elles sont à la fois enseignées et appliquées dans les formations. Nos programmes s'appuient donc sur une interprétation des notions de « participation » (les personnes ont le droit de participer pleinement à la prise de décisions qui affectent leur vie), d'« inclusion » (la participation doit s'effectuer sans discrimination d'aucune sorte - qu'elle soit fondée sur le genre, la race, l'ethnicité, la religion, l'orientation sexuelle, etc.), d' « obligation » (au travers des instruments de droits humains qu'ils signent et ratifient, les gouvernements s'engagent à protéger et promouvoir les droits humains de leurs citoyennes et citoyens et des autres personnes vivant sur leur territoire). Equitas croit que des approches fondées sur les droits ne peuvent être efficaces que dans la mesure où les stratégies développées intègrent l'éducation aux droits humains, i.e pour que les droits soient réalisés, les individus et les gouvernements ont besoin d'apprendre sur leurs droits (et ceux des autres) ainsi que sur leurs obligations.

Les succès d'Equitas doivent beaucoup aux partenariats qu'elle a su développer avec des organisations qui partagent son but d'édifier une culture des droits humains au travers de l'éducation aux droits humains. Afin d'avoir un impact significatif, l'éducation aux droits humains doit répondre à des besoins bien définis et être dirigée vers un public approprié. Travailler en partenariat avec des organisations possédant les connaissances et expertises locales est par conséquent essentiel à l'identification d'objectifs spécifiques, des acteurs impliqués et des résultats escomptés. Nos partenaires se tournent vers Equitas pour son expertise en matière d'éducation aux droits humains, incluant la conception pédagogique et son expertise en développement de programmes. Equitas travaille étroitement avec ses partenaires dans le cadre du développement de curriculum, des préparations logistiques, de l'animation, de l'évaluation et des activités se suivi.